MATEMÁTICAS 14/04/2020 BIENVENIDOS AL NUEVO TRIMESTRE

 
                           
Hola a todos, esperamos que tanto vosotros como toda vuestra familia estéis bien. También que hayáis desconectado un poco y disfrutado de vuestro tiempo y gente. Seguro que tenéis muchas cosas que contarnos. Como se inicia el tercer trimestre, vamos a volver a coger un poco el hábito de trabajo y a darle al coco que no podemos dejarle descansar demasiado ;)

Hasta que volvamos a vernos de nuevo en el cole, seguimos en contacto por aquí. Un abrazo grande.

Martes 13-04- 20

1.- CÁLCULO MENTAL: 

Sumar centenas a números de tres cifras:
215+900=
671+600=
802+300=
387+200=
515+400=

2.-OPERACIONES:

   1. 965,1             936,02            708,9         2.840:4 =  c:

+  7.691,6          - 145,71                x 5                           r:
    ______         ________            _____ 

3.- LIBRO DE TEXTO.

Bueno, pues vamos a comenzar con un tema nuevo y bastante disferente a los demás así como divertido.

A lo largo del tema vamos a diferenciar las distintas magnitudes de un objeto, así como a conocer medidas no convencionales como el palmo, pie... Y Nos vamos a familiarizar con instrumentos de medida como la regla, a la que ya estamos algo habituados, el mero, la balanza...

LA LONGITUD

LO IMPORTANTE QUE DEBEMOS SABER ES QUE LA LONGITUD SE PUEDE MEDIR CON UNIDADES COMO EL PALMO, EL PIE O EL PASO Y QUE ESAS NO SERÁ IGUAL EL RESULTADO SEGÚN QUIEN LO MIDA PORQUE NO ES LO MISMO EL PALMO VUESTRO QUE EL DE VUESTRA MADRE O PADRE, POR EJEMPLO.

Vamos a hacer la prueba. Elegid una pared de vuestra casa o alfombra, luego medirla con pulgadas, poner un dedo gordo detrás de otro y averiguar su medida. Apuntarlo en un papel. Luego pedirle a otra persona de la casa que lo haga y comprobar si habéis obtenido el mismo resultado. Después, esa misma superficie, medirla con la palma de la mano y apuntar el resultado comparándolo con el del pulgar y a su vez que lo haga otra vez vuestro familiar y observar si varía el resultado. Por último, medirlo con el pie o el paso y registrarlo también en un papel de esta forma:

	PULGAR	PALMO	PIE
TÚ
FAMILIAR

Después de realizar esta actividad, abre el libro del matemáticas del tercer trimestre y lee la página 164 y realizaremos los siguientes ejercicios.

PÁG 165, EJ 2

En lugar de medir nuestro pupitre, medir la mesa en la que soláis hacer los ejercicios en casa.

PÁG 165, EJ 3

En lugar de medir con una pieza azul de las de clase, lo haréis con el dedo y un dado que tengáis en casa.

PÁG 165, EJ 4