sábado, 23 de enero de 2016

Inglés: una página interesante para practicar gramática

Para aquellos que andéis buscando una página en la que aparezcan los aspectos más importantes de la gramática en inglés, y a la vez queréis que sea amena y llamativa para vuestros hijos, os dejamos el enlace a esta página:
ANGLOMANIACY.

A continuación dejamos el enlace directo al "Present Continuous" que es lo que estamos viendo en estas dos últimas semanas.


viernes, 22 de enero de 2016

NATURALES: GUÍA PARA ESTUDIAR TEMA 3

TEMA 3 LA NUTRICIÓN Y LOS ALIMENTOS


Pág. 46 estudiar El aparato digestivo** saber nombrar por orden las partes del aparato digestivo (boca, faringe, laringe, esófago, estómago, intestino grueso, intestino delgado y ano) y saber señalarlas en un gráfico

Pag. 47 Apartado: "Experimenta": solo lectura; realizar las actividades de forma oral para comprobar lo aprendido
 
Pág. 48 estudiar La respiración**: estudiar el proceso de la inspiración y espiración (ver dibujo de la derecha)
estudiar el aparato respiratorio*: saber nombrar y señalar las partes del aparato respiratorio en un gráfico.
 
Página 49 estudiar  Los componentes del aparato circulatorio**
Aparato excretor: solo lectura (repaso del tema anterior)
 
Pág 50 estudiar ¿qué nutrientes aporta cada uno de los alimentos? (estudiar recuadritos azules, por ej. la leche y sus derivados tienen proteínas y vitaminas).
 
Pág. 52 Apartado: la dieta saludable: Solo lectura
 
 
Nota: en clase hemos profundizado más en el proceso del aparato digestivo y en el circulatorio pero para el examen  no se pedirá una información tan detallada, solo reconocer las partes y órganos que pertenece a cada aparato y saber localizarlas como ya hemos detallado en este guion. Lo trabajado en clase les servirá como base para cursos posteriores.. ¡eso que se llevan!  :-)) además de las satisfacción de haber realizado y explicado sus propios proyectos!:-))
 
Algunas páginas para practicar después de haber estudiado:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/aparatos.html
 




 

miércoles, 20 de enero de 2016

UNIT 3. ROOFSTOPS CAFÉ

viernes, 15 de enero de 2016

ROOFSTOPS CAFE

Estos días estamos aprendiendo a expresar en inglés lo que "estamos haciendo" en el momento presente. Hemos empezado observando la fotografía que aparece al principio de la unidad y hemos practicado a decir lo que aparece en ella de esta manera:
Grammar. What are they doing?
1. Question: What am I doing?
    Answer: I´m playing games

2. Question: What are you doing?
   Answer: I´m looking at my watch

3. Question:What is he doing?
   Answer: he is playing games

4. Question: what is she doing?
   Answer: she is having a snack
5. Q. What is it doing?
    A. It is doing gymnastics
6. Q.What are we doing?
    A. we are playing cards
7. Q.What are you doing?
    A.We are having a drink
 8.Q. What are they doing?
    A.They are playing games
Mientras en clase seguimos practicando de forma oral, aquí dejamos algún material que les servirá de apoyo para seguir practicando en casa:
http://conteni2.educarex.es/mats/14447/contenido/
  http://conteni2.educarex.es/mats/14449/contenido/

 Para nosotros estamos estudiando el "Present Continuous", para los chicos esta "etiqueta" es lo de menos, no importa que no sepan que se llama así, lo importante es que practiquen hasta que les salga de forma automática y como siempre, primero de forma ORAL, al final POR ESCRITO.



martes, 19 de enero de 2016

EL APARATO CIRCULATORIO

Chicos y chicas de tercero, como sabéis vamos a empezar a preparar nuestra exposición oral sobre el aparato circulatorio.

Para facilitaros el trabajo aquí os incluyo algún enlace que os ayudará a preparar vuestra presentación
https://www.youtube.com/watch?v=-8Lu1E7GNBs


lunes, 11 de enero de 2016

Recital de poesía

Hemos realizado nuestro primer recital de poesía en el cole.

Ha sido una experiencia muy interesante y, también, con muchos nervios....

Esperamos que disfrutéis..






domingo, 10 de enero de 2016