Los terceros del Padilla

viernes, 16 de abril de 2021

DIRIGIDO ÚNICAMENTE A 3ºB

Hola a todos.

Debido a los últimos acontecimientos, los alumnos de 3ºB trabajaréis los próximos días de manera telemática. Diariamente os publicaremos los contenidos y las actividades que estaban programadas para estos días. Aportaremos videos explicativos, enlaces, imágenes, ejercicios detallados... para que os sea lo más sencillo posible llevar a cabo el trabajo.

Por otra parte, realizaremos videollamadas diariamente a partir del próximo lunes. A continuación adjuntamos un cuadro con los horarios y los grupos.

De 10:00 a 10:30

De 10:30 a 11:00

Gabriel A.

Julia

Cayetana

Gabriel S. C.

Andrés

Arthur

Himar

Vega

Elías

Adrián L.

Sara

Adriana

Nerea

Hugo

Diego

Miriam

Jesús

África

Adrián T.

Alejandro

Vamos con la programación de hoy...

LENGUA Y MATEMÁTICAS

En Matemáticas debéis realizar de manera escrita los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6 de la `página 153. No es necesario que copiéis los enunciados. Los ejercicios 4 y 6 son problemas así que debéis hacer los apartados de DATOS, OPERACIONES Y SOLUCIÓN.

En lengua, realizaréis la lectura del texto "Sigue los pasos" y después los ejercicios 2, 3, 5, 6, 7, 8 y 9. (páginas de la 184 a la 187).

En cuanto a la corrección de los ejercicios del día anterior se ha decidido finalmente hacerlo una vez volváis al colegio, ya que las hojas donde los hicisteis están en la clase.

DÍA DEL LIBRO

Como ya comentamos, el viernes 23 de abril se celebrará el día del libro. Una de las actividades a realizar es la invención de un relato (un cuento corto). Para ello completaréis la siguiente plantilla a modo de esquema. Después, redactaréis le relato acompañado de un dibujo. Ya os comentaremos más adelante cuando y cómo se entregarán los relatos.

https://drive.google.com/file/d/1psXN2HtrWCNhU0PuiulTwNzKEyMhbyZo/view?usp=sharing

Hi kids!!

Os dejo la tarea correspondiente para el día 16.04.2021

Inglés: Tenéis que realizar la prueba CDI que os dejo adjunta. La idea es que podáis realizar las cinco páginas en una hora. Leed bien los enunciados.

Las páginas 2 y 3 corresponden a un audio que debéis oír 3 veces (como mucho). Una vez oído contestar a las preguntas. Recordad que la primera vez que se oye es para obtener los rasgos generales del texto, es decir, dónde se encuentran, quiénes están… la segunda vez, debemos centrarnos en la parte más específica, por ejemplo, el nombre de la hermana, qué hicieron, o qué ocurrió… La tercera vez es para afianzar el concepto.

Por otro lado, las páginas 4, 5, 6 y 7 contienen dos textos y debemos marcar, unir, rellenar o responder con la información que nos proporciona el texto.

https://drive.google.com/file/d/12O4Ww-K4EwgOGhb8HXvVin_2xw4HGFs5/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1t5EAfblePYDKQ84_BwembMmhkwcjuA8Y/view?usp=sharing

Sociales: Debemos repasar las comunidades autónomas de España y saber situarlas, (recordar cuántas tenemos, cuáles son las ciudades autónomas y acordarnos de los dos archipiélagos). Conocer los territorios de España, revisad el glosario para poder distinguir entre: país, comunidad autónoma, provincia y municipio.

Una vez repasado conoceremos el mapa físico de España. Recordemos que para poder situar las comunidades autónomas necesitábamos un mapa político, en este caso nos hará falta un mapa físico.

En este mapa podremos encontrar todos los ríos que pasan por España, las cordilleras, los sistemas, las sierras…

En este caso quiero que podáis reconocer y situar en el mapa los siguientes elementos:

Si necesitáis ayuda en el Blog “Los terceros del Padilla” lo encontraréis con facilidad (Punto 7,Relieve).

-Cordillera Cantábrica

-Sistema Ibérico

- Pirineos

-Sistema Central

- Meseta Central

-Depresión del Ebro

-Sistema Bético

-Depresión del Guadalquivir

Visualizad estos vídeos para poder entender mejor cada concepto (son muy cortitos).