martes, 18 de febrero de 2020

SCIENCE GUIDELINE FOR THE EXAM

Hemos acabado la unidad 3 y la semana que viene (en la segunda sesión de science) haremos un test de la unidad que consistirá en las siguientes preguntas:
8 preguntas tipo trivial:  como las que hemos practicado y hecho ya en clase:
Estos son ALGUNOS EJEMPLOS (serán preguntas parecidas pero no estas mismas)


1. What type of reproduction has a lion?

2. What mammal can fly?

3. What bird can not fly?

4. tell 2 physical characteristics of mammals

5.which group has cold-blood

6. mammals, birds and reptiles..one of this has a different reproduction which one?

7.if mammals have fur and birds have….

8. nutrition of reptiles

9º pregunta: una de entre estas cinco que estamos completando en clase y preguntaremos de forma oral para repasar:

 
 


10º Un pequeño cuadro con datos para completar tipo los que hemos hecho en clase de vertebrados e invertebrados (aquí solo el cuadro de los artrópodos)
Para estudiar la unidad es conveniente hacerlo con el libro y el cuaderno ya que la mayoría del tiempo hemos trabajado con esquemas en el cuaderno.

CAPITALES DE EUROPA Extensión

EXTENSIÓN: PÁGINA CURIOSA Y OTRA MANERA DE APRENDER LAS CAPITALES
https://www.youtube.com/watch?v=hWcf1Iy7bnA

https://www.youtube.com/watch?v=jOtUtbBYr7o
https://www.youtube.com/watch?v=jOtUtbBYr7o

lunes, 17 de febrero de 2020

PAÍSES Y CAPITALES DE EUROPA

PAÍSES Y SUS CAPITALES
Entre los 50 países que forman Europa (incluídos los 7 países euroasiáticos),  hemos seleccionado una lista de los que consideramos más importantes para que se aprendan este trimestre y curso:

1. Austria- Viena
2. Bélgica- Bruselas
3. Holanda- Ámsterdam
4. Alemania- Berlín
5. Bulgaria-Sofía
6. Croacia- Zagreb
7. Dinamarca-Copenhague
8. España- Madrid
9. Finlandia- Helsinki
10. Francia-París
11. Grecia- Atenas
12. Irlanda- Dublín
13. Ucrania- Kiev
14. Italia- Roma
15. Noruega-Oslo
16. Polonia-Varsovia
17. Portugal-Lisboa
18. Reino Unido- Londres
19. República Checa- Praga
20. Hungría- Budapest
21. Rumania- Bucarest
22. Serbia- Belgrado
23. Suecia- Estocolmo
24. Suiza- Berna
25. Rusia- Moscú 
Seguro que más de un papá se asustará cuando vea esta lista, pero no os preocupéis, confiad en vuestros hijos que a la vuelta de una semana se habrán convertido en verdaderos geógrafos y os dejarán con la boca abierta cuando os empiecen a decir las capitales . Si fuera por ellos ¡querrían aprenderse los 50 países con sus capitales!!

Para aprenderlo de forma amena pueden practicar jugando con los mapas interactivos como los de Enrique Alonso:

Nosotros también haremos juegos diversos en clase
Y para aprender estos países de forma más significativa aquí van algunos consejos prácticos:
  • Ver la tele con vuestros hijos y cuando nombren algún país (telediarios, documentales etc), intentar localizarlos juntos en un mapa.
  • Preguntar a familiares por lugares europeos donde hayan estado así como experiencias, anécdotas, fotos de esos lugares.
EXTENSIÓN
Para aquellos que quieran conocer más acerca del territorio europeo:
1. PÁGINA WEB: EL SABER ES PRÁCTICO
los 50 países de Europa
https://www.saberespractico.com/geografia/paises/paises-de-europa/

más datos sobre Europa
https://www.saberespractico.com/search/paises+de+europa/page/2/










lunes, 10 de febrero de 2020

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ

El pasado 30 de enero celebramos el día internacional de la Paz en nuestro colegio. Como todos los años realizamos una carrera solidaria, cantamos canciones todos juntos y además este año quisimos ir un poco más allá convirtiendo este día en una celebración a la Convivencia. Nuestros alumnos prepararon un poema que recitaron a los más pequeños y trabajamos murales dedicados a cuatro premios Nobel de la Paz. Estos son los murales de 3º
MARTIN LUTHER KING
 MAHATMA GANDHI

 MALALA 

RIGOBERTA MENCHÚ


jueves, 30 de enero de 2020

SCIENCE UNIT 3 III: VIDEOS

En estas semanas vamos a aprender a clasificar los animales vertebrados e invertebrados según sus características, tipo de nutrición, reproducción, hábitat y respiración. Trabajaremos como siempre en clase y nos apoyaremos en los siguientes vídeos.
Al final de la unidad iniciaremos un proyecto en clase que estamos seguros encantará a nuestros alumnos. De momento lo que deben hacer los alumnos de 3º es estudiar las características de los vertebrados según vamos dándolo en clase y el "glosario" que les hemos dado los primeros días, para familiarizarse con el vocabulario en Inglés.








SCIENCE UNIT 3 II.ANIMAL KINGDOM 2 GLOSARIO

Aquí os dejamos el vocabulario que vamos a trabajar antes de empezar la unidad, para que nuestros chicos se familiaricen con todos los términos en inglés. Lo trabajaremos en clase.

https://drive.google.com/open?id=0Bwt9mgRXGclseml5T1JkMlJ3VU9Ca3NVemZQVU5pMDZZVWtv
https://drive.google.com/open?id=0Bwt9mgRXGclseml5T1JkMlJ3VU9Ca3NVemZQVU5pMDZZVWtv

martes, 28 de enero de 2020

SOCIALES: EL RELIEVE EUROPEO

¿Cuáles son las características y principales relieves de Europa?
Empezamos conociendo los principales relieves de Europa. Para seleccionar solo los más destacados hemos cogido como referencia los citados en el siguiente video que está grabado en clave de humor.

https://www.youtube.com/watch?v=lPaoQPrM5YU
Lo trabajaremos primero en clase aunque tendrán que terminar de situarlos en el mapa de Europa que les vamos a proporcionar:

PENÍNSULAS
Península Escandinava, de Kola y de Jutlandia. Península Ibérica, Itálica y Balcánica
ISLAS
Isla Británica, Irlanda, Islandia. Córcega, Cerdeña, Islas Baleares.
MARES
Mar Negro, Mar Mediterráneo, Mar Caspio.
RÍOS
Volga y Danubio
LA GRAN LLANURA
MONTAÑAS:
Viejas: Montes Urales, Macizo Central Francés y montes escandinavos.
Nuevas: Pirineos, Alpes, Cáucaso (el monte más alto de Europa: ELBRÚS)