Esta semana os invitamos a hacer un nuevo reto en INGLÉS
En este caso el reto vale 5 galeones.
¡¡Mucha suerte!!
Tal como se ha aprobado en el Consejo Escolar y en el Claustro, próximamente se va a realizar la votación para el cambio de la jornada escolar.
Esta votación se podrá realizar desde el miércoles 16 de febrero hasta el miércoles 23 por correo (se puede realizar en el centro donde se os facilitarían los sobres) y presencial día jueves 24 de este mismo mes. Para el centro es muy importante saber vuestra opinión y por eso os pedimos que realicéis vuestro votos esos días.
Importante recordaros que el voto es por progenitor (los dos tutores legales del alumno)) y no por familia.
Tenéis más información aquí: https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.maestropadilla.madrid/novedades
Os esperamos.
Esta semana comenzamos una nueva unidad de Inglés. Como estamos dando en Ciencias los animales, nos adelantamos a la unidad 5 para conocer más acerca de ellos, en esta ocasión de los animales marinos.
Conoceremos algunos animales que se encuentran bajo el mar y aprenderemos a contar a nuestros amigos donde estuvimos el verano pasado, o el fin de semana pasado..usando el verbo to be en pasado..
Como ya os habrán comentado la semana que viene tenemos los exámenes de lengua y matemáticas.
En clase hemos hecho una lista de los contenidos que pueden aparecer en estos controles y los hemos copiado en los cuadernos.
Os dejamos los contenidos y estándares de aprendizaje que hemos visto en los últimos temas trabajados en ambas materias.
MATEMÁTICAS 3 Y 4 LENGUA 3 Y 4
MATEMÁTICAS 5 Y 6 LENGUA 5 Y 6
Recordamos que es una avaluación continua y que el trabajo y esfuerzo diario tanto en el aula como en casa tienen un gran valor, así como la actitud que muestran hacia su aprendizaje y el comportamiento dentro del centro escolar.
Además aquí os dejamos algunos enlaces para que puedan trabajar y repasar algunos de los contenidos de forma más amena. También pueden hacer uso del libro digital en donde encontrarán actividades interactivas y de repaso.
MATEMÁTICAS
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Las tablas de multiplicar
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
https://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos/tablas-de-multiplicar/la-tabla-del-4-para-primaria
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Divisiones
http://lapandilladelarejilla.es/juegos-divisiones/
https://www.edudiver.com/educa/divisiones/
https://www.cokitos.com/carrera-de-divisiones/play/
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Divisiones con cero en el
cociente
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Operaciones variadas
https://www.liveworksheets.com/fh1888398jm
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Problemas con divisiones
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Multiplicación por dos cifras
https://www.liveworksheets.com/an1407139rm
¡Aquí está el nuevo reto de la semana! En este caso está relacionado con la comprensión de un texto, por lo que formará parte de la asignatura de Lengua.
¡¡A darle al coco!! ¡¡Ánimo!!
El valor del reto en este caso serán 2 galeones.
¡¡Familias!! Se acerca el CARNAVAL y... ¡¡Lo vamos a celebrar!! Tendrá lugar el próximo 24 de FEBRERO.
Este curso, siguiendo la línea del cuidado del medio ambiente, la temática son LOS ECOSISTEMAS.
Cada clase se va a convertir en uno de ellos, siendo los siguientes:
3º A La selva
3º B El bosque
3º C El río
3º D La pradera.
Los disfraces deben ser de animales o plantas, no de personas. También queremos que el lema este año es : Algo prestado, algo hecho por mí, sé único. Por lo que os animamos a que los disfraces sean caseros.
Os dejamos algunas ideas por si os sirven de inspiración.
Pincha en la imagen para ver las fotos:
Hola familias,
Estas primeras semanas de comienzo de curso han sido intensas y repletas de actividades que, ahora que hacemos una pequeña pausa, queremos compartir con vosotros:
La mirada verde del Padilla
Con motivo del día de la Paz realizamos actividades a lo largo de toda la semana. Empezamos el lunes visitando una exposición de carteles sobre el medio ambiente.
La exposición fue realmente bonita y nos dejó a todos impresionados y además nos hizo reflexionar acerca del cuidado del medio ambiente, nos hicimos un poco más conscientes de cómo interferimos en él.
De allí salió nuestra propia exposición de carteles y muchas, muchas ganas de aportar nuestro granito de arena. Así que nos vamos a poner manos a la obra: que este mes lo vamos a dedicar al "reciclaje" en el colegio. Algunas iniciativas que haremos son:
- Recordar cómo reciclar correctamente.
-Poner en las clases un contenedor para el papel.
-En el patio tenemos ya nuestro contenedor para orgánico que luego irá directamente a nuestro huerto para hacer compost.
-Recordaremos que, en la medida de lo posible nuestros desayunos no contengan envoltorios. La mirada del futuro ya no puede ser solo el reciclaje sino ir más allá e intentar "reducir" envases.
Estos días hemos estado celebrando la Semana de la convivencia y el día de la Paz. Los peques han hecho una variedad de actividades y manualidades relacionadas con estos temas.
Hemos hablando sobre qué es la Paz para cada uno de nosotros, a qué color nos recuerda, a qué sabor... Las respuestas han sido de lo más originales. También hemos dialogado sobre cómo debemos actuar para conseguir un clima de paz y favorecer la convivencia.
Además hemos creado entre todos nuestro árbol de la Paz uniendo nuestras manos ¡¡Ha quedado precioso!!
También nos hemos hecho favores unos a otros creando así una Cadena de favores que hemos colgado en nuestras ventanas.
Y como en este cole nos encanta bailar y cualquier motivo es bueno para hacerlo, el viernes pasado realizamos terminamos la semana con un baile. La canción elegida Moving de Macaco.
No lo perdáis de vista pues ¡la volveremos a bailar en futuras ocasiones!
Os dejamos un vídeo de lo bien que nos salió.
De votaciones en el Padilla
Ya sabéis que se va a iniciar el proceso para solicitar la jornada continua en el Padilla.
Recuerda que es muy importante votar y que deben ser los dos tutores legales del alumno.
Os dejamos el enlace al video explicativo.
VIDEO EXPLICATIVO JORNADA CONTINUA
Más información: https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.maestropadilla.madrid/novedades
Esta semana os traemos un reto de la asignatura de Natural Science. ¡¡Allá va!!
Ya que el reto pertenece a una de las asignaturas bilingües la respuesta debe llevarse escrita en inglés.
En este caso podréis conseguir 2 galeones.
🍀¡¡Suerte!!🍀
