¡Ya están aquí las olimpiadas!

Mañana será el gran día y cada atleta está preparado para participar en su prueba. 

Daremos lo mejor de nosotros, respetando a los demás y cumpliendo todas las normas. Eso es el espíritu deportivo.

Nuestra equipación deportiva será la camiseta que hemos pintado, pero necesitaremos la colaboración de un adulto que sepa planchar.

Por Fi GIF from Racoon GIFs

Hoy hemos llevado a casa la camiseta. Según las instrucciones de la pintura que hemos utilizado, para fijar la pintura es necesario plancharla por el revés de la prenda con la plancha sin vapor durante 5 minutos.

Reunión general del tercer trimestre

 

LENGUA TEMA 12. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

 

1.1.        Identifica el sentido global de un texto oral.

2.1.        Expresa de forma adecuada y correcta una opinión personal.

3.1.        Comprende la idea global de un texto escrito e identifica los valores transmitidos.

4.1.        Da respuestas correctas a preguntas referidas a un texto.

5.1.        Escribe textos narrativos y descriptivos sencillos.

6.1.        Práctica sistemática de diferentes tipos de dictados.

7.1.        Amplía el léxico para comprender un texto y mejorar la expresión escrita.

8.1.        Identifica familias de palabras.

8.1.        Forma familias de palabras.

9.1.        Clasifica oraciones según la intención del hablante.

9.2.        Emplea la entonación adecuada para cada clase de oración.

10.1.      Conoce y aplica la regla ortográfica referida a las palabras que terminan en d, z y y.

11.1.      Elabora textos siguiendo unos pasos establecidos.

MATEMÁTICAS TEMA 12. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

 

1.1.      Reconoce e identifica poliedros en objetos del entorno.

2.1.      Identifica los elementos básicos de un poliedro: cara, arista y vértice.

3.1.      Reconoce prismas en objetos del entorno.

3.2.      Identifica cuerpos geométricos con forma de prisma.

3.3.      Caracteriza prismas (número de caras, aristas, vértices, forma de las caras, etc.).

4.1.      Nombra prismas según el polígono que se encuentra en sus bases.

5.1.      Reconoce pirámides en objetos del entorno.

5.2.      Identifica cuerpos geométricos con forma de pirámide.

5.3.      Caracteriza pirámides (número de caras, aristas, vértices, etc.).

6.1.      Nombra pirámides según el polígono que se encuentra en su base.

7.1.      Reconoce e identifica cuerpos redondos: cono, cilindro y esfera en objetos del entorno.

7.2.      Identifica los elementos básicos de un cuerpo redondo.

8.1.      Calcula el cubo de un número utilizando el concepto de potencia.

9.1       Progresa en el análisis y comprensión del enunciado de problemas.