SCIENCE QUIZZ QUESTIONS UNIT 9

ENGLISH: PAST SIMPLE REGULAR AND IRREGULAR VERBS

26 de mayo 2018

En esta semana volveremos a trabajar el Past simple de los verbos regulares. En vista de los comentarios que nos habéis hecho llegar tanto padres como alumnos, acerca de la utilidad de la página AGENDA WEB, os ponemos el enlace a ejercicios del Past Simple para que puedan seguir practicando. La usaremos también en la clase.

https://agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html

6 de mayo 2018
Aquí publicamos algunos de los recursos que estamos usando en clase para practicar el "past simple" (el pasado de los verbos regulares e irregulares)

MORE PRACTICE: READING

https://www.youtube.com/watch?v=s45yTgYhabU
IRREGULAR VERBS

https://www.youtube.com/watch?v=Xs9_64pxISc


QUESTIONS AND NEGATIVE: DID, DIDN´T

https://www.youtube.com/watch?v=tGWiowdjnHk

PAST SIMPLE REGULAR VERBS

https://www.youtube.com/watch?v=FsCiyThp2tY

PAST SIMPLE VERB TO BE: WAS, WERE

https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q

PAST SIMPLE WAS AND WERE

Hola, en esta semana seguiremos repasando un poco más las estructuras del verbo "TO BE" en pasado (Past simple) y a mediados de semana volveremos a pasar un test para comprobar si han consolidado mejor los conocimientos.

Repasaremos en clase y para aquel que quiera también os dejamos este pequeño guion y una página web muy útil para practicar como más les gusta a los chicos: on line y jugando

VERB TO BE

Present: is/ are                                      Past: was/were

Negative: isn´t / aren´t                         Past: wasn´t /weren´t

Interrogrative: is he...?/ are you...?      Past: was he...? /were they...?

PÁGINA WEB PARA PRACTICAR : AGENDA WEB

https://agendaweb.org/verbs/to-be-past-exercises.html

SCIENCE UNIT 9: MACHINES

Esta semana empezamos tema nuevo y estará relacionado con la UNIDAD 9: MÁQUINAS, para más tarde volver al tema de la energía. 

Para ello les vamos a pedir a nuestros chicos que vean este video en casa.

En esta primera actividad evaluaremos que los alumnos contesten correctamente a las preguntas que hemos preparado. Preferiblemente a través de EDPUZLE (PINCHAD EN LA IMAGEN PARA ENTRAR EN LA CLASE QUE CORRESPONDA)

Pero si tenéis dificultades con el programa se podrán contestar en el cuaderno de Science.

QUESTIONS

1. What kind of machines are there?

a) New and old machine.

b) Simple and complex machines.

2. What are machines?

a) Instruments which make our work easier.

b) Instruments that work by themselves.

3. What four simple machines are named in the video?

a) Bike, lorry, pulley and Wheel.

b) Pulley, inclined plane, wheel and lever.

c) Machine, heavy rock, gear and slide.

4. The parts of the lever are load, fulcrum and effort

a) true.

b) false.

5.Where is the fulcrum on this simple machine?

a) the centre.

b) the fingers of the girl.

El video se mandará de deberes mañana martes, habrá que verlo el mismo martes ya que el miércoles comenzamos el tema nuevo, dura escasamente cinco minutos. Por otro lado, para completar las preguntas se dará de plazo hasta el jueves. 

Las profesoras consideraremos estas preguntas como parte de la evaluación contínua por lo que es preferible que se aseguren, viendo el video varias veces si es necesario, antes de contestarlas.