sábado, 21 de abril de 2018

SCIENCE UNIDAD 6: THE MATTER

Os enviamos a continuación las preguntas que les pueden servir de guía para estudiar esta unidad




Así como el enlace a los vídeos que estamos viendo en clase por si quieren volver a mirarlos:


https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=jmm1J2yI9tk
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=jmm1J2yI9tk

https://www.youtube.com/watch?v=Nb01JqbeR30
https://www.youtube.com/watch?v=Nb01JqbeR30

viernes, 13 de abril de 2018

GUION PARA ESTUDIAR TEMA 5 DE SOCIALES

Pag.78
Estudiar los dos instrumentos para medir el tiempo: el reloj y el calendario
Pág. 79
Estudiar SOLO el recuadro: por ejemplo, qué son bienios, trienios, siglos, lustros etc.
Pág. 82
SOLO aprender la definición de Historia: la Historia es la ciencia que investiga el pasado de los seres humanos, desde su aparición hasta la actualidad, el resto solo lectura.
Pág. 83
Aprender las diferentes etapas de la Historia. Se dará un bonus o puntos extra para el que se sepa las tres fechas: 476 d.c, 1492 y 1789 
Pág. 84
Aprender a RECONOCER diferentes fuentes. Pondremos fotos y habrá que indicar qué tipo de fuente es.
Pág. 85 
Solo lectura.


Video que os ayudará a repasar


sábado, 7 de abril de 2018

Pruebas individualizadas 3º Primaria

La evaluación individualizada de los alumnos de 3º de Primaria se realizarán este curso los días 26 y 27 de abril.


Las pruebas de la evaluación individualizada de tercer curso de Educación Primaria se agrupan en dos ámbitos: Competencia en comunicación lingüística y competencia matemática:


       LENGUA:   


 - Expresión escrita

  • Redactar textos breves, con atención a los signos de puntuación: punto y seguido, punto y aparte y  comas. 
  • Evitar las repeticiones y las faltas de ortografía. 
  • Utilizar un vocabulario apropiado y cuidar la presentación: letra clara, sin borrones y respetando los márgenes.
- Comprensión oralresponder a preguntas después de escuchar dos audiciones.


- Comprensión escritaresponder a preguntas después de leer algunos textos breves.


MATEMÁTICAS: 


Resolución de problemas  asociados a la vida cotidiana.  Para ello deben aplicar los conocimientos, razonamientos y cálculos necesarios para resolverlos (realizar sumas , restas, multiplicaciones por dos cifras y divisiones entre una cifra).                                            
                                    
INGLÉS:  


-  Comprensión oral responder a preguntas después de escuchar una audición.                                      

Comprensión escrita : responder a preguntas después de leer algunos textos breves.


Expresión escrita : redactar frases en inglés.


Si queréis ver el tipo de prueba que se hizo el curso anterior os dejamos un enlace:


Pruebas realizadas en la Comunidad de Madrid



Los alumnos con necesidades educativas especialesdislexia, dificultades específicas de aprendizaje o trastorno por déficit de atención o hiperactividad podrán realizar las pruebas con las adaptaciones y adecuaciones pertinentes.

 Los resultados  servirán para organizar PLANES DE MEJORA que garanticen la adquisición de los conocimientos correspondientes al tercer curso de Educación Primaria.

Una vez realizadas las pruebas y corregidas, se elaborará un informe de cada alumno con sus calificaciones. La dirección del centro informará a las familias sobre como descargarse el informe.

Los profesores de  3º deseamos el mayor éxito de nuestros alumnos.