UN POCO MÁS SOBRE MERIDIANOS, PARALELOS, GLOBO TERRÁQUEO Y MAPAMUNDI

Hola chicos,

Seguimos pensando como vosotros. Las clases de sociales se nos quedan cortas para hablar de todas aquellas cosas que os interesan. No nos da tiempo a contestaros preguntas tan interesantes como ¿ Australia es una isla?, ¿es la más grande? ¿si me voy a Londres puedo ver dibujado en el suelo el meridiano de Greenwich?

Pronto abordaremos todas estas preguntas vuestras a través del proyecto de los continentes y océanos

mientras, para que os sirva de repaso para el examen de esta próxima semana os dejamos estos enlaces:

LA ROSA DE LOS VIENTOS

Qué es la Rosa de los Vientos?

A veces en un mapa puedes encontrarte una imagen como esta. Se trata de la Rosa de los vientos, un instrumento usado en las cartas de navegación, que representa la circunferencia del horizonte, dividido en 32 partes, siguiendo la dirección de las agujas del reloj y con valor en grados. Marca los rumbos posibles de los vientos, cuyo nombre varía en función de su dirección. Este dibujo, además, aparece en los compases magnéticos, que son el equivalente de la brújula terrestre.

Dicen que su nombre deriva de su aspecto de flor con muchos pétalos.

https://www.youtube.com/watch?v=Noi5-ad8lzA

NIVEL AVANZADO SECUNDARIA
Y para los más curiosos os dejamos este enlace de un profesor de secundaria que graba vídeos para sus alumnos

REPASO INGLÉS UNIT 1

Día 26 de octubre 2017

THE SENTENCE OF THE WEEK

Quizás en estos días vuestros hijos se han acercado a vosotros y os han dicho expresiones como:

I´m good at throwing the spinning top

I´m good at doing gymnastics

I like swimming

I really don´t like studying Maths

I have to wear school uniform

Os habréis quedado extrañados sin saber muy bien a qué venía, la respuesta es muy sencilla, cada semana introducimos "a SENTENCE OF THE WEEK" y les pedimos que la pongan en práctica fuera del aula, tienen que decir una frase en Inglés con dicha estructura, puede ser a un amigo, a un hermano, papá, mamá, los abuelos etc y luego contarnos en clase cuál ha sido su experiencia.

Álvaro nos ha dicho por ejemplo que le dijo a su hermano "I,m good at playing football" y que su hermano se rio. Le había entendido!!:-))

A otros la frase que más les ha gustado es "I really don´t like..." probad a preguntarles cuando estéis con ellos y recordad que tienen que contestar con un verbo acabado en -ing, como ellos no saben todavía muy bien distinguir los verbos les decimos que pongan "una acción" y que acabe en ing

Estas son las estructuras que podéis repasar con ellos para el test que les haremos la semana que viene: (algunos ejemplos)

I like                             swimming in the pool
I love                            swimming in the river
I really like                   playing hockey
I really don´t like         getting up early

she likes                       doing gymnastics
she loves                      climbing trees
she really likes             jumping over fences
she really doesn´t like  writing letters

En cualquier caso la ficha y el listening que les pongamos estarán relacionados con los contenidos del "Student´s y del Workbook". 

Día 24 de octubre 2017
Hola!

Empezamos con el repaso de Inglés de la unidad 1

Esto es lo que hemos estado aprendiendo en estas semanas

SCHOOL OBJECTS

Os dejamos un video para que practiquéis, siempre en este orden: primero escuchamos y practicamos la pronunciación de forma oral, segundo practicamos la escritura.

Id practicando HOW TO SPELL WORDS" (deletrear palabras en Inglés) porque haremos juegos relacionados con esto!!

https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk

SCIENCE

Hola! En estos días estamos iniciándonos en Science in the PROCESS OF NUTRITION (El proceso de nutrición y los aparatos digestivos que intervienen en él)

PARA AMPLIAR:

Para los alumnos curiosos que quieran saber más, aquí os dejamos un vídeo adaptado a su edad para

profundizar en el proceso de la digestión!! No entra en el examen!!:-))https://www.youtube.com/watch?v=eKaBQrFdNtw

https://www.youtube.com/watch?v=eKaBQrFdNtw

Repasa tema 1 matemáticas

Os dejamos material complementario para el repaso de la unidad 1 de Matemáticas. Esperamos que os sea de utilidad.

LOS NÚMEROS ROMANOS

¿Para qué sirven los números romanos? Seguro que esta es la pregunta que más habéis oído decir a los chicos desde que empezamos a aprenderlos.

Espero que con este cuento que hemos creado se animen más a entenderlos y a disfrutarlos. Pinchad en la imagen para leer el cuento:

 

Ahora si quieres practicar un poco puedes jugar en este otro enlace:

No olvides contadnos vuestras experiencias con los números romanos!:

¿los habéis visto por la calle?

¿ has entendido ya un poco mejor cómo se escriben?

¿te has leído algún libro interesante como el que te recomendamos?

Los profes de 3º A y 3ºB

Comienza otro curso y los nuevos alumnos/as de 3º de Primaria "heredan" el blog de "Los terceros del Padilla" (por ello en este blog todavia veréis vídeos y entradas relacionadas con los ex-alumnos/as de  3º de Primaria que ahora están en 4º).

Como podéis observar el blog se organiza de forma sencilla:
- Aquí, en el centro del blog se publicarán las nuevas noticias relacionadas con la actividad diaria en el aula.
- En cada una de las pestañas del blog ("Trabajo en clase", "Excursiones y actividades complementarias", "Fechas de controles", "Otra información"...) podréis encontrar las entradas que se publiquen ya clasificadas para una mejor organización del blog.
- En la barra derecha se incluirán enlaces permanentes con juegos sobre cada una de las áreas para que los peques puedan repasar y ampliar sus conocimientos acerca de los contenidos trabajados en clase.

Además os recordamos que podéis consultar todo lo referido a la especialidad de Educación Física en el blog El Padilla se mueve e información sobre nuestra biblioteca en el Blog de la Biblioteca